检测平台将一键转化成检测报告，详尽找出检测結果。

 本規定中的检测結果均指“除去自已已发布论文剽窃比”。

 1.检测結果低于20％（含）者，通过大学检测。

 2.检测結果在21-30％中间者，由老师结合检测报告整体状况，承担核查并评定学位论文內容中是不是存有学术造假行为，依据评定結果作出实际处理决定。假如老师觉得不用改动，则老师在检测报告主页签名批准，签名內容为：虽然检测結果高过学校規定的标淮20％，但X章X节、X章X节中、X章X节的重复內容能够 重复。自已表态，指导的此篇学位论文沒有学术造假行为。假如老师觉得要做好改动，则改动后递交论文的改动详细说明，详细说明对重复的章节中哪些部分做好了改动，保证无学术造假行为。学生、老师均须签名。

 3.检测結果在30％（含）以上者，此次申报答辨失效，3月后再次申报答辨。为了防止重复率过高，能够 提早到学术造假网的“知网系统 ”做好抄袭检测，防止重复率过高！

 4.若学生和老师对检测結果有质疑，可书面形式提交申请，填好《   学校硕士学位论文检测結果申诉表》，由学校研究生部组织3-5名同行专业人士做好鉴别，由评审组给定最后评定結果。 

 5.研究生部分配专职人员采用CNKI“学位论文学术造假行为检测平台”，在论文送审前做好检测，系統账户、登陆密码专职人员使用。

 6.全部检测数据资料应保密工作管理。

 7.系統所算出的论文检测結果，实际上1个基本的筛选，实际的文责由学位论文创作者自已承担。若学生出示的检测论文与学位论文不相同，从而造成的危害由论文创作者自已承担。

 8.严禁剽窃、剽窃等任何学术造假行为。学术造假行为检测平台实际上是一类辅助软件，剽窃未连网的别人论文，翻泽外文文献发布的科研結果并将其做为自已的技术成果等行为也将视状况评定为学术造假行为。避免学术造假行为还应当充分运用老师、同行专业人士、管理人员等的监督主导作用。

 9.学校、研究所应监督老师（组）提升对硕士学位论文重复状况的检测，尤其是硕士学位论文与相同研究组内别的学位论文（包含博士研究生论文、硕士学位论文、本科学位论文）的重复状况。