对于许多现代学生来说，论文写作中最大的障碍是重复率的影响。因为现在为了防止许多学生不负责任地写论文，学校开始进行论文检查，以确保每个学生都能自己完成论文，但也给许多学生造成了一些障碍。许多学生在引用介绍一些名言或其他人的话的时候，所有这些因素都会影响重复率，因此每个学生在写论文时都必须了解重复率的相关知识，并了解使用什么样的语言表达才能减少重复。

一. 语句顺序的改变

当很多人写职称论文或本科论文时，他们中的大多数都会搜索相关的信息和知识，并了解如何编写以降低重复率。但是，很多人只知道要注意什么，但是更改时没有大的目标，所以我们必须明白，我们应该把注意的许多方面结合起来，以确保更大程度地降低论文的重复率。例如，我们可以在介绍一些相关段落时使用相关知识用不同的表达方式进行介绍，但表达的意思却是同一个。当然，仅使用这种形式来降低重复率的效果不是特别高。我们还必须将整篇论文的语句顺序打乱，自己组织语言并进行排版，确保重复率不会提高。

二. 解释性说明

如果我们能在使用不同形式的句子或不同形式的顺序排版时想达到更高的水平，我们就需要了解很多知识点，如果我们可以将许多的知识点通过形象的话语表达出来，就可以拓展许多的语句，不仅表达得更清楚，而且能吸引更多的读者的注意力。作者的写作能力相对较高，但效果非常明显。如果我们有这方面的能力，我们可以将此方法用于降低重复率。